DECA Sample Guide de l'utilisateur de l'événement

Situation de l'événement
Incarnez un entrepreneur ouvrant un glacier dans une ville balnéaire prisée des touristes. Un investisseur souhaite savoir comment déterminer des éléments de menu supplémentaires pour attirer les résidents.

Étape 1 : Comprendre l’environnement commercial
Comprenez l'emplacement de votre entreprise, SCOOPS OF SEASIDE CITY, dans la rue principale d'une ville touristique sans autres glaciers.

Étape 2 : Identifier le public cible
Déterminer les besoins et les préférences des touristes et des résidents concernant les éléments du menu.

Étape 3 : Recherche et analyse
Recueillir efficacement des informations auprès de sources appropriées sur les saveurs de crème glacée populaires parmi les touristes et les locaux.

Étape 4 : Stratégie d'extension du menu
Élaborer une stratégie pour introduire des éléments de menu qui répondent aux préférences des touristes et des locaux tout en maintenant l'attrait du glacier.

Étape 5 : Présentation du jeu de rôle
Jouez un rôle avec l'investisseur (juge) en expliquant vos préoccupations en matière de gestion de l'information et en présentant votre stratégie d'expansion du menu.

INSTRUCTIONS AUX PARTICIPANTS

L'événement vous sera présenté à travers votre lecture de 21st Century Skills, Performance Indicators and Event Situation. Vous aurez jusqu'à 10 minutes pour review ces informations et préparez votre présentation. Vous pouvez prendre des notes à utiliser lors de votre présentation.
Vous aurez jusqu'à 10 minutes pour faire votre présentation au juge (vous pouvez avoir plus d'un juge).
Vous serez évalué sur la façon dont vous démontrez les compétences du 21e siècle et répondez aux indicateurs de performance de cet événement.
Remettez toutes vos notes et le matériel de l'événement lorsque vous avez terminé l'événement.

COMPÉTENCES DU 21ème SIÈCLE

Pensée critique – Raisonner efficacement et utiliser la pensée systémique.
Communication – Communiquer clairement.
Créativité et innovation - Montrez des preuves de créativité.

DES INDICATEURS DE PERFORMANCE

Discutez de la nature de la gestion de l’information.
Évaluer les besoins en informations.
Obtenez efficacement les informations nécessaires.
Évaluer la qualité et la source de l’information.

SITUATION DE L'ÉVÉNEMENT

Vous incarnez un entrepreneur qui ouvrira bientôt un glacier dans une ville balnéaire prisée des touristes. Un investisseur (juge) souhaite savoir comment déterminer des éléments de menu supplémentaires à ajouter qui attireront également les résidents vers l’entreprise.
SCOOPS OF SEASIDE CITY sera situé dans la rue principale d’une ville prisée des touristes. Il n’y a pas d’autres glaciers dans la rue principale, donc l’investisseur (le juge) estime que l’entreprise attirera de nombreux touristes. L'investisseur (le juge) estime que des éléments de menu supplémentaires pourraient être nécessaires pour attirer également les résidents.

L’investisseur (le juge) veut savoir comment obtenir efficacement les informations nécessaires auprès des sources appropriées.
Vous expliquerez les problèmes de gestion de l'information à l'investisseur (juge) dans le cadre d'un jeu de rôle qui se déroulera au bureau. L'investisseur (juge) commencera le jeu de rôle en s'enquérant des informations nécessaires. Après avoir expliqué et répondu aux questions de l'investisseur (juge), l'investisseur (juge) conclura le jeu de rôle en vous remerciant pour votre travail.

INSTRUCTIONS AUX JUGES

DIRECTIVES, PROCÉDURES ET RÔLE DU JUGE
En préparation de cet événement, vous devriez review les informations suivantes avec votre responsable d'événement et les autres juges :

Instructions aux participants, compétences du 21e siècle et indicateurs de performance
Situation de l'événement
Juger la caractérisation du jeu de rôle
Permettez aux participants de présenter leurs idées sans interruption, à moins qu'on ne vous demande de répondre. Les participants peuvent mener un type de réunion et/ou de discussion légèrement différent avec vous à chaque fois ; cependant, il est important que les informations que vous fournissez et les questions que vous posez soient uniformes pour chaque participant.
Instructions d'évaluation des juges et formulaire d'évaluation des juges
Veuillez utiliser un œil critique et cohérent pour évaluer chaque participant.

CARACTÉRISATION DU JEU DE RÔLE DE JUGE

Vous incarnez un investisseur finançant un entrepreneur (participant) qui ouvrira bientôt un glacier dans une ville balnéaire prisée des touristes. Vous voulez savoir comment l’entrepreneur (participant) peut déterminer des éléments de menu supplémentaires à ajouter qui attireront également les résidents vers l’entreprise.

SCOOPS OF SEASIDE CITY sera situé dans la rue principale d’une ville prisée des touristes. Il n'y a pas d'autres glaciers dans la rue principale, vous pensez donc que le commerce attirera de nombreux touristes. Vous pensez que des éléments de menu supplémentaires pourraient être nécessaires pour attirer également les résidents.

Vous voulez savoir comment l'entrepreneur (participant) peut obtenir efficacement les informations nécessaires auprès des sources appropriées.
Le participant vous présentera des informations dans un jeu de rôle qui se déroulera au bureau. Vous commencerez le jeu de rôle en posant des questions sur les informations client.

Pendant le jeu de rôle, vous devez poser les questions suivantes à chaque participant :

Pourquoi est-il important d’attirer les résidents en plus des touristes ?
Pourquoi les prix sont-ils souvent plus élevés dans les zones touristiques ?

Une fois que l'entrepreneur (participant) a présenté les informations et répondu à vos questions, vous conclurez le jeu de rôle en remerciant l'entrepreneur (participant) pour son travail.
Vous ne devez faire aucun commentaire après la fin de l'événement, sauf pour remercier le participant.

INSTRUCTIONS D'ÉVALUATION

Les participants doivent être évalués sur leur capacité à exécuter les indicateurs de performance spécifiques indiqués sur la feuille de couverture de cet événement et reformulés sur le formulaire d'évaluation du juge. Bien que vous puissiez voir d'autres indicateurs de performance démontrés par les participants, ceux répertoriés dans la section Indicateurs de performance sont les indicateurs critiques que vous mesurez pour cet événement particulier.

Interprétation du formulaire d'évaluation
Les niveaux d'évaluation énumérés ci-dessous et les procédures de notation d'évaluation doivent être discutés en profondeur avec votre directeur d'événement et les autres juges afin d'assurer une compréhension complète et commune pour la cohérence du jugement.

Niveau d’évaluation/niveau d’interprétation

Dépasse les attentes Le participant a démontré l'indicateur de performance de manière extrêmement professionnelle ; dépasse largement les normes commerciales ; et se classerait parmi les 10 % des employés les plus performants pour cet indicateur de performance.
Correspond aux attentes Le participant a démontré l'indicateur de performance de manière acceptable et efficace ; répond au moins aux normes commerciales minimales ; il ne serait pas nécessaire de suivre une formation formelle supplémentaire pour le moment ; se classerait dans le 70-89e centile du personnel de l’entreprise réalisant cet indicateur de performance.
En deçà des attentes Le participant a démontré l'indicateur de performance avec une efficacité limitée ; les performances étaient généralement inférieures aux normes commerciales minimales ; une formation supplémentaire serait nécessaire pour améliorer les connaissances, l'attitude et/ou les compétences ; se classerait dans le 50-69e centile du personnel d'entreprise réalisant cet indicateur de performance.
Peu/aucune valeur Les participants ont démontré l'indicateur de performance avec peu ou pas d'efficacité ; une grande quantité de formation formelle serait nécessaire immédiatement ; peut-être que cette personne devrait chercher un autre emploi ; se classerait dans le 0-49e centile du personnel de l'entreprise qui exécute cet indicateur de performance

PRINCIPES DE L'ENTREPRENEURIAT

FORMULAIRE D'ÉVALUATION DU JUGE
SAMPL'ÉVÉNEMENT

ZONE PÉDAGOGIQUE :
Gestion de l'information

Participant: __________________________
Numéro d'identification: __________________________

Le participant a-t-il :		Peu/aucune valeur	En deçà des attentes	Correspond aux attentes	Dépasse les attentes	Score jugé
PERFORMANCE INDICATEURS
1.	Discutez de la nature de la gestion de l’information.	0-1-2-3-4-5	6-7-8-9-10	11-12-13-14	15-16-17-18
2.	Évaluer les besoins en informations.	0-1-2-3-4-5	6-7-8-9-10	11-12-13-14	15-16-17-18
3.	Obtenir efficacement les informations nécessaires ?	0-1-2-3-4-5	6-7-8-9-10	11-12-13-14	15-16-17-18
4.	Évaluer la qualité et la source de l’information.	0-1-2-3-4-5	6-7-8-9-10	11-12-13-14	15-16-17-18
21^st COMPÉTENCES DU SIÈCLE
5.	Raisonner efficacement et utiliser la pensée systémique ?	0-1	2-3	4-5	6-7
6.	Communiquer clairement ?	0-1	2-3	4-5	6-7
7.	Faire preuve de créativité ?	0-1	2-3	4-5	6-7
8.	Impression générale et réponses aux questions du juge	0-1	2-3	4-5	6-7
SCORE TOTAL

Publié en 2024 par DECA Inc. Copyright © 2024 par DECA Inc. Aucune partie de cette publication ne peut être reproduite pour la revente ou mise en ligne sans l'autorisation écrite de l'éditeur. Imprimé aux États-Unis d'Amérique

Questions fréquemment posées

Q : Quel est l’objectif principal de l’événement ?
- R : L'objectif principal est de déterminer des éléments de menu supplémentaires pour attirer les résidents vers le glacier d'une ville très touristique.
Q : Comment dois-je me préparer pour la présentation du jeu de rôle ?
- Sommesview les instructions de l'événement, comprendre l'environnement commercial, effectuer des recherches approfondies et élaborer une stratégie complète d'expansion du menu.

Documents / Ressources

DECA Sampl'événement [pdf] Guide de l'utilisateur
Sample Event, Sample, Événement

Références

Manuel d'utilisation

DECA Sampl'événement

Caractéristiques

Instructions d'utilisation du produit